A pedagogia é uma prática, que se faz numa história, numa sucessão de experiências vividas, não de forma linear. É uma caminhada feita muitas vezes de recuos, desvios, reavaliação de rotas, justamente porque a matéria de que trata a pedagogia é o ser que aprende. Apresentar a pedagogia de uma instituição como uma tese definitiva pode ser simplificador. Nosso projeto pedagógico, não obstante as fundamentações filosóficas e as diretrizes educacionais, está bastante vinculado ao vivido na rotina escolar, ao processo interativo com as crianças, que provocam permanente reavaliação das propostas, das técnicas, do material a ser utilizado, da seleção de jogos e brincadeiras, experimentação de técnicas e propostas.
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